电信学院召开主要学生干部工作交流会议
为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育广泛征求意见,进一步落实“以学生为中心”教育理念,推进大学生思想政治教育工作高效有序开展,11月12日晚,电信学院主要学生干部在椒江校区行政楼223召开了工作交流会议,党总支副书记冯荣老师出席本次会议。本次工作交流会以总结、交流、找问题为主题,椒江与临海两校区主要学生干部分别就已经办过的活动展开交流,对在其中获得的经验以及存在的不足等进行总结,也对近期即将开展...
2019.11.13

电信学院召开主要学生干部工作交流会议
为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育广泛征求意见,进一步落实“以学生为中心”教育理念,推进大学生思想政治教育工作高效有序开展,11月12日晚,电信学院主要学生干部在椒江校区行政楼223召开了工作交流会议,党总支副书记冯荣老师出席本次会议。本次工作交流会以总结、交流、找问题为主题,椒江与临海两校区主要学生干部分别就已经办过的活动展开交流,对在其中获得的经验以及存在的不足等进行总结,也对近期即将开展...
2019.11.13
电信学子在大学生物理科技创新竞赛中再获佳绩
浙江省第十届大学生物理科技创新竞赛决赛于11月8日—9日在杭州电子科技大学下沙校区举行。省大学生物理科技创新竞赛为省级A类竞赛,每年举行一次,旨在通过竞赛激发学生创新思维与创新能力,提高运用物理知识解决实际问题能力。本届竞赛主题为“物理学与健康城市”。本次竞赛全省共有41所高校,222支参赛队参赛。我校电子与信息工程学院十分重视创新型、应用型人才的培养,在历次竞赛中都获得了优异成绩。今年共选派了8支参...
2019.11.13
电信学院领导深入实习基地检查专业实习
为深入了解计算机系校外实习情况,进一步加强与实习基地的联系,11月4日下午,电信学院院长陈英才,副院长苏岐芳一行前往浙江建升智能科技有限公司、临海市新睿电子科技有限公司、台州毅挺科技有限公司等实习基地,亲切看望2016级计算机系实习学生,并对本次专业实习情况进行了检查。陈院长每到一处实习基地,首先在公司负责人的陪同下看望了正在岗实习的学生,深入了解学生实习过程的每一环节、实习效果;然后和公司负责人,实...
2019.11.05
电信学院赴青少年宫开展志愿活动
近日,电信学院院志协赴青少年宫开展志愿活动。志愿者们以饱满的热情,真诚的笑容,活力四射的精神状态迎接小朋友们并共同完成实验。这次实验活动的主题是制作地震仪,实验对小朋友来说比较有挑战性。指导教师在前面讲解如何制作,小朋友们既认真又好奇地听着课,并自己动手开始制作,志愿者们在一边引导小朋友们完成一些比较困难的步骤。整个实验过程中无论是志愿者还是小朋友都能共同学习、成长。经过了一个小时的努力,最...
2019.10.24
电信学院开展高校学生干部的执行力主题培训
10月20日,电子与信息工程学院专题组织开展“高校学生干部的执行力”培训。学院各班级、各学生组织学生干部参加培训。培训会上,郑行老师主要从“什么是执行力”、“执行力的作用”及“学生干部执行力的要素”三个方面进行阐述。郑行老师要求学生干部们脚踏实地完成每一项工作,强调学生干部要对自己有准确定位,对学生干部的现状做出评价,既肯定了学生干部的工作态度,也分析了工作中存在的问题。最后郑行老师对各学生干部寄...
2019.10.22
电信学院成功举行2019-20学年"青锋"成长计划第四期活动
10月18日,电信学院第四期“青锋”成长计划培训活动在5104教室顺利召开。电信学院学工办副主任陈婷婷老师作本次培训的主讲人,各年级辅导员及学院各学生组织干部参加了讲座。讲座中,陈婷婷老师紧紧围绕着学生干部礼仪以及工作技巧展开,分别强调了学生干部的交谈礼仪、着装礼仪、拜访礼仪、握手礼仪和公务礼仪以及工作时的一些技巧。与此同时老师告诫学生干部工作时要学会察言观色,要多看、多听、多学、多反思。而且各干部...
2019.10.20
电信学院青亲聊吧第05期:大学生学习与工作关系探讨
10月18日晚,电信学院分团委学生会在学生公寓组织了“青亲聊吧”第005期活动。电信学院辅导员沈迪主持本次活动,来自全院各新生班级的学生代表及部分老生代表近20人参加。本次聊吧以“大学生如何平衡工作与学习的关系”为主题,师生之间进行了频繁的交流与互动。在活动过程中,沈迪老师就自身在大学期间如何平衡工作和学习的关系的相关经历及并针对同学的提问进行了一系列说明。沈老师认为学习始终是大学生的主业,而平衡好学...
2019.10.20
电信学院开展学习经验交流会
为了加强学院学风建设,同时为了能够让19级新生更快更好地了解本专业的主要学习内容和学习方法,电信学院学生会学习部在本周以班级为单位陆续举行了学习经验交流会。高年级的优秀学生向19级新生分享了自己的学习经验与学习方法,主要可以分为三个部分。首先是怎样合理安排学习时间,合理分配学习任务。他们认为学习最重要的是要找到合适自己的学习方法,每门课的学习方法可以有所不同,除了理论知识也要加强培养自己的动手能力...
2019.10.17