6月25日下午，台州学院附属中学彭辉老师应邀来我校开展《聚焦核心素养 提高课堂效率》专题讲座，全体数学师范生参与学习。
讲座现场
讲座先系统解读课标修订要点，明确图形与几何三大教学主线，梳理空间观念、推理能力等核心素养培育路径，阐释四基、教-学评一致性、大概念整体教学三大新理念。彭老师以平行四边形为典型课例，讲解“概念—性质—证明—应用”统一几何研究范式，强调类比迁移思想在几何教学中的渗透，按初一、初二、初三分层明确各学段教学重点，分享情境导入、合作探究、多元评价课堂实施策略。
讲座结合2026年浙江中考几何真题深度剖析，讲解羊氏定理等解题模型，指出当下中考侧重多模块综合、思维深度考查，单纯刷题难以适配考情。同时提出高效课堂评判标准，从教学设计、分层教学、课堂组织四方面给出实操建议，引导教师立足学生、打造素养导向的高效几何课堂。
整场讲座理论与例题结合，兼具指导性与实用性，为在场数学师范生几何教学理清思路。
