为深入落实学校人才工作部署，加强青年博士教师学术交流与成长指导，推动教学科研与社会服务协同发展，4月30日，人工智能学院2022年入校博士论坛顺利举行。2022 年入校博士教师依次作工作汇报，2023—2026 年入校博士教师到场交流，学院其他教师积极参与，现场学术氛围浓厚。论坛由人工智能学院院长张石清主持。

论坛上，2022年入校的各位青年博士围绕入校以来教学履职、科研进展、社会服务、业绩成果、现存问题及未来规划等方面逐一汇报，全面展示入职以来的成长轨迹与工作成效，分享教学心得、科研经验与实践感悟，为学院青年教师明晰发展路径、提升综合能力提供了有益借鉴。全体到会博士均汇报了入校以来教学、科研、社会服务等方面的成果与发展困惑，大家开展深入交流、共同研讨破解思路。

最后，张石清院长总结讲话，他强调，教学为根、科研为魂，二者同等重要、相辅相成，作为高校教师，首要使命是站稳三尺讲台，坚守立德树人初心。科研之路从无坦途，大家要永葆敏锐的学术嗅觉，保持雷厉风行的执行力，沉下心积累高水平标志性成果，为课题申报厚植根基；更要勇于打破学科边界，大胆探索交叉融合新赛道，在跨界创新中开辟新局。他强调，学术研究贵在持之以恒，一旦中断便难再接续；步入新的工作环境，更要尽快找准方向、坚定道路，让学术脉络不断线、研究热情不降温。在社会服务上，要主动走出校园、走进企业，以真诚换信任、以实干促合作，在深度对接地方产业需求中拓展成长空间，把论文写在产业一线、把成果落到发展实处。

此次论坛既是对2022年引进博士工作成效的全面检视，也是学院强化青年人才培养、推进学术生态建设的重要举措。下一步，人工智能学院将以此次论坛为契机，常态化开展青年教师指导与帮扶工作，持续搭建交流成长平台，助力青年博士教师快速成长，为学院高质量发展注入强劲动力。